教育是什麼? 我似乎懂了 …

班上有一位同學，並沒打算要當軟體工程師，但他的故事讓我印象深刻，他的毅力，不輸任何人。

Day 1 at Build School.

2/13 日開課的第一天，他在隔壁的空教室，帶著筆電，長得高大的他，就站在我們的教室門外，聽了一整天的課。

班上的招生名額早滿額了，他也錯過了報名及測驗時程，但仍想學程式，因此第一天上課時，他抱著看能不能旁聽的心態，也來到上課的教室。

看到這位同學站在門外徘徊，我說:「很抱歉，現在教室已坐滿了，而且上此課程是需測驗及面試，我們並沒有開放旁聽!」。是的，因開課當天大教室桌椅還沒設置好，因此課程前三天同學是擠在一間小教室上課，都已坐滿沒有空位了。

上課第二天，他一早又出現在教室外，同樣的，我又說了「不好意思，我們沒辦法再收新同學了」，但他仍不死心，又是一整天在隔壁教室聽課。

第二天下課了，剛好班上有同學退選，我心想還可以收一位同學，因此與他聊聊，「今天晚上你可以將入學測驗做好，並於晚上 10:30 與我線上面試嗎?」

「為什麼想學程式?」我在面試中問。「因為我打算當警察，希望可以有程式的基礎，未來想當資訊警察」

第三天開始，我請他坐進教室，是的，他正式成為班上的一員了。

教室開放晚上練習後，幾乎每天晚上，他都會待在教室練習程式; 他也是班上的活寶，開心的事總少不了他。最近這兩個月，因為警察特考快到了，他晚上也會待在教室練習特考的題目。

最近我常在想，若這位同學開課後沒有站在教室門外兩天，我也沒機會認識他，他也可能沒機會學程式，他未來會當資訊警察嗎? 還有，班上那些立志想成為軟體工程師的同學，若他們沒加入 Build School，他們現在在做什麼? 他們三年後的樣子是什麼? 想到這些，我就會思考 Build School 的教育意義，因為對象是學生，我需要做好榜樣，他們的人生才正要開始!

我無法預測他們的未來，但我希望每一位從 Build School 結業的同學們永遠記得「未來你們會面臨很多困難及挑戰，你們不曾放棄學習，你們曾經在這裏5個多月，克服了不少難關，只要有耐心、毅力、還有不怕困難的決心，你是做得到的!」

“Never, Never, Never Give Up!”

今天是警察特考的日子，為了今天的考試，他已經準備了大半年了，祝福他考試順利過關，成為保家衛國的警察。還有若未來當資訊警察，要幫我們抓詐騙集團還有駭客哦!